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二年级足球教案

发布时间:2021-07-11 12:59:10 【球类赛事】 0次阅读

摘要  敬佩的《FIFA足球寰宇》玩家伴侣们,炎炎夏令酷热的热浪迎面而来,比气象更炎热的展现正在绿茵赛场,几大顶级赛事热火朝天实行中,最终死战即将上演!指尖绿茵寰宇也同样热火朝天,《FIFA足球寰宇》重装上阵,全新版本热力登场,引擎升级带来空前未有简直凿绿茵画面与操控体验,耐力机制与换人功用的插足丰饶逛戏玩法磨练临场改变,同时跟着新版本一同到来确当然再有更众福利勾当,玩家不单能够从中获取海量逛戏资源,更有机缘赢取高OVR球员赏赐,那么接下来就让咱们一道走进《FIFA足球寰宇》新版本,走进咱们热爱的绿茵寰宇吧!

  体育与壮健课教案策画第周第节课时 教材实质1谙习球性实习进展身体根基举止本领2逛戏 课的做事1养成用脚踢球而不必手触球的认识和习气谙习球性2造就足球运动意思提升比赛认识 局部 课的实质 结构教法 企图局部 讲堂老例1.集中整队陈说人数2.师生问好3.公告课的实质4.计划睹习生企图举止1慢跑400米2徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿

  体育与壮健课教案策画第周第节课时 教材实质1谙习球性实习进展身体根基举止本领2逛戏 课的做事1养成用脚踢球而不必手触球的认识和习气谙习球性2造就足球运动意思提升比赛认识 局部 课的实质 结构教法 企图局部 讲堂老例1.集中整队陈说人数2.师生问好3.公告课的实质4.计划睹习生企图举止1慢跑400米2徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动 结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体 根基部阐明散局部 一球性实习★原地颠球自身手坠的下跌球★原地拉挑球实习★原地拉挑球接着举行颠球★原地拉挑球接着两只脚瓜代颠球 结构如图教法1学生每人一个球举行球性实习2西宾巡视寓目对手脚纰谬的同砚举行领导哀求1学生属意认线实习时属意实时校正不良的手脚 一脚背正面运球实习手脚方法跑动中运球脚提起时踝闭节弯曲脚跟提起再迈步前伸着地前用脚被正面推拨球挺进一.逛戏抱球跑逛戏方式排成人数相像的纵队正在排头前各放三个球听到信号后马大将球抱起跑至预订的目的将球放下然后跑回原处下个同砚正在速跑将球抱回交给下一个同砚顺次举行先告终的小组获胜一减少举止二小结本课三.公告下课 结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教学次序1西宾讲明并树范核心指出易犯的纰谬手脚2将全班分成若干组带球跑20米正在运回来哀求一步一触球扩展脚触球次数属意手脚的和谐性教法西宾讲明逛戏方式和规矩哀求务必将球一次全放到指定地方1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西课后小结 体育与壮健课教案策画第周第节课时 教学实质1谙习球性实习进展身体根基举止本领2进修胸部停球工夫3逛戏 教学目的1养成用脚踢球而不必手触球的认识和习气谙习球性2开端把握胸部停球的手脚方式3造就足球运动意思提升比赛认识 局部 课的实质 结构教法 企图局部 讲堂老例1.集中整队陈说人数2.师生问好3.公告课的实质4.计划睹习生企图举止1慢跑400米2徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动 结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体 根基部阐明散局部 一球性实习★原地颠球自身手坠的下跌球★原地拉挑球实习★原地拉挑球接着举行颠球★原地拉挑球接着两只脚瓜代颠球 结构如图教法1学生每人一个球举行球性实习2西宾巡视寓目对手脚纰谬的同砚举行领导哀求1学生属意认线实习时属意实时校正不良的手脚 小足球挺胸接球合用于接弧度较大的来球手脚方法身体正对来球两脚前后开立两膝弯屈上体稍后仰当球到头部前上方时两臂自然向两侧张开正在球触及

  胸部时要挺胸憋气使球触胸后向前上方弹起然后用头或用脚将球左右好二.逛戏抱球跑逛戏方式排成人数相像的纵队正在排头前各放三个球听到信号后马大将球抱起跑至预订的目的将球放下然后跑回原处下个同砚正在速跑将球抱回交给下一个同砚顺次举行先告终的小组获胜一.减少举止二.小结本课三.公告下课 结构如图教学次序1西宾讲明并树范核心指出易犯的纰谬手脚2学生每人一球举行仿照实习哀求1学生属意认线实习时属意实时校正不良的手脚结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教法西宾讲明逛戏方式和规矩哀求务必将球一次全放到指定地方1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西课后小结 体育与壮健课教案策画第周第节课时 教学实质1温习胸部停球工夫2温习脚背正面直线开端把握脚内侧传球直线造就足球运动意思提升比赛认识 局部 课的实质 结构教法 企图局部 讲堂老例1.集中整队陈说人数2.师生问好3.公告课的实质4.计划睹习生企图举止1慢跑400米2徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体 根基部阐明散局部 小足球挺胸接球合用于接弧度较大的来球手脚方法身体正对来球两脚前后开立两膝弯屈上体稍后仰当球到头部前上方时两臂自然向两侧张开正在球触及胸部时要挺胸憋气使球触胸后向前上方弹起然后用头或用脚将球左右好 结构如图教学次序1西宾讲明并树范核心指出易犯的纰谬手脚2学生每人一球举行仿照实习哀求1学生属意认线实习时属意实时校正不良的手脚 一.脚背正面运球实习手脚方法跑动中运球脚提起时踝闭节弯曲脚跟提起再迈步前伸着地前用脚被正面推拨球挺进三.逛戏抱球跑逛戏方式排成人数相像的纵队正在排头前各放三个球听到信号后马大将球抱起跑至预订的目的将球放下然后跑回原处下个同砚正在速跑将球抱回交给下一个同砚顺次举行先告终的小组获胜一减少举止二小结本课三公告下课1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西 结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教学次序1西宾讲明并树范核心指出易犯的纰谬手脚2将全班分成若干组带球跑20米正在运回来哀求一步一触球扩展脚触球次数属意手脚的和谐性结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教法西宾讲明逛戏方式和规矩哀求务必将球一次全放到指定地方课后小结 体育与壮健课教案策画第周第节课时 教学实质1进修脚内侧传球停球工夫2温习脚背正面直线开端把握脚内侧传球直线造就足球运动意思提升比赛认识 局部 课的实质 结构教法 企图局部 讲堂老例1.集中整队陈说人数2.师生问好3.公告课的实质4.计划睹习生企图举止1慢跑400米2徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquol

  dquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体 根基部阐明散局部 一脚内侧传球实习易出错误手脚1.手脚不和谐传停球部位不切确2.传球时踝闭节外展不敷出球不稳3.停球时脚离地过高将球漏过4.停球后的传球手脚不连贯 结构如图教法1理想同砚分成两组举行脚内侧传球实习2两人一球相距8-10米举行停球传球实习哀求1传球手脚和谐切确2传地滚球传球力气目标左右好 二脚背正面运球实习手脚方法跑动中运球脚提起时踝闭节弯曲脚跟提起再迈步前伸着地前用脚被正面推拨球挺进三逛戏抱球跑逛戏方式排成人数相像的纵队正在排头前各放三个球听到信号后马大将球抱起跑至预订的目的将球放下然后跑回原处下个同砚正在速跑将球抱回交给下一个同砚顺次举行先告终的小组获胜一减少举止二小结本课三公告下课1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西 结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教学次序1西宾讲明并树范核心指出易犯的纰谬手脚2将全班分成若干组带球跑20米正在运回来哀求一步一触球扩展脚触球次数属意手脚的和谐性结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教法西宾讲明逛戏方式和规矩哀求务必将球一次全放到指定地方课后小结 体育与壮健课教案策画第周第节课时 教学实质1温习脚内侧传球停球工夫2温习脚背正面直线开端把握脚内侧传球直线造就足球运动意思提升比赛认识 局部 课的实质 结构教法 企图局部 讲堂老例1.集中整队陈说人数2.师生问好3.公告课的实质4.计划睹习生企图举止1慢跑400米2徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体 根基部阐明散局部 一脚内侧传球实习易出错误手脚5.手脚不和谐传停球部位不切确6.传球时踝闭节外展不敷出球不稳7.停球时脚离地过高将球漏过8.停球后的传球手脚不连贯二脚背正面运球实习手脚方法跑动中运球脚提起时踝闭节弯曲脚跟提起再迈步前伸着地前用脚被正面推拨球挺进三逛戏抱球跑逛戏方式排成人数相像的纵队正在排头前各放三个球听到信号后马大将球抱起跑至预订的目的将球放下然后跑回原处下个同砚正在速跑将球抱回交给下一个同砚顺次举行先告终的小组获胜一.减少举止二.小结本课三.公告下课1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西 结构如图教法1理想同砚分成两组举行脚内侧传球实习2两人一球相距8-10米举行停球传球实习哀求1传球手脚和谐切确2传地滚球传球力气目标左右好 结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教学次序1西宾讲明并树范核心指出易犯的纰谬手脚2将全班分成若干组带球跑20米正在运回来哀求一步一触球扩展脚触球次数属意手脚的和谐性结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教法西宾讲明逛戏方式和规矩哀求务必将球一次全放到指定地方课后小结 nbs

  p 体育与壮健课教案策画第周第节课时 教学实质1进修脚背内侧传球工夫2先容足球二过一斜传直插兵法3逛戏 教学目的1开端把握脚背内侧传球谙习球性2让学生开端会意二过一兵法进展灵活性3造就团队合营勇于向上的精神 局部 课的实质 结构教法 企图局部 讲堂老例1.集中整队陈说人数2.师生问好3.公告课的实质4.计划睹习生企图举止1慢跑400米2徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体 根基部阐明散局部 一进修脚内侧传球工夫手脚方法直线助跑支持脚踏正在球的侧方15cm控制提球脚的脚内侧正对出球目标小腿急速前摆脚尖稍翘起脚底与地面平行脚内侧部位击球的后中部教学核心支持脚站为何摆腿教学难点击球脚的外转 结构1采用先鸠合后分组实习2如图教学次序1西宾讲明并树范2两人一组一人踩球的中后部一人实习会意摆动腿和踝闭节外展90度手脚3两人相距2-3米连气儿传球哀求1手脚和谐减少2击球部位切确力气适中 二先容二过一斜传直插兵法手脚方式控球者将球传给过错后敏捷加快跑过防守人后过错将球传给他传球后敏捷加快他正在将球传回来三逛戏两人运球逛戏方式排成人数相像的两道纵队两个同砚手拉手胸贴胸正在两个同砚胸部中心夹一个足球听到信号后马大将球夹到两名同砚中心跑至标杆后返回下两个同砚正在顺次举行先告终的小组获胜一减少举止二小结本课三公告下课1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西 结构1鸠合进修分组实习2如图*●●●*教学次序1西宾讲明树范二过一兵法配合2两人一组一人传球一人前插彼此瓜代举行哀求传球切确到位传出球后敏捷加快结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教法西宾讲明逛戏方式和规矩哀求球半途不行掉掉了此后敏捷捡起连续做课后小结 教材实质 1温习脚背内侧传球工夫2把握足球二过一斜传直插兵法先容足球二过不断传斜插兵法3逛戏 做事 1把握脚背内侧传球谙习球性2让学生数目熟练行使二过一兵法进展灵活性3造就团队合营勇于向上的精神 局部 年光 课的实质 实习量 结构教法 发轫局部 1rsquo 一.集中整队陈说人数二.师生问好三.公告课的实质四.计划睹习生 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动 企图局部 四慢跑400米 结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速 二.徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动 教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体 根基局部 9.温习脚内侧传球工夫易出错误手脚1.手脚不和谐传停球部位禁止2.传球时踝闭节外展不敷出球不稳3.停球时脚离地过高将球漏过4.停球后的传球手脚不连贯 结构1采用先鸠合后分组实习2如图教学次序两人一组相距8-10米举行停球传球实习哀求1传球力气适中目标切确2

  停球后用另一只脚的脚内侧将球传给对方 解散局部运动负荷课后小结 10.先容二过不断传斜插兵法手脚方式控球者将球传给过错后敏捷加快绕过防守人跑到过错火线过错将球传给他加快跑到另一侧顺次举行11.逛戏背人球赛逛戏方式将扫数同砚分成两组自正在组合一个同砚背一个同砚被背的同砚拿球彼此之间传球两队举行竞争看谁进的球众三.减少举止四.小结本课三.公告下课 结构1鸠合进修分组实习2如图*●●●*教学次序1西宾讲明树范二过一兵法配合2两人一组一人传球一人斜插彼此瓜代举行哀求传球切确到位传出球后敏捷加快结构如图教法西宾认线球不行掉不行用脚踢只可用手传2属意安闲1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西 初中足球第3次课教案足球第8次课教案 教材实质 1温习脚背内侧传球工夫2温习足球二过一斜传直插兵法先容足球二过不断传斜插兵法3逛戏 做事 1把握脚背内侧传球谙习球性2让熟练行使二过一兵法进展灵活性3造就团队合营勇于向上的精神 局部 年光 课的实质 实习量 结构教法 发轫局部 1rsquo 一.集中整队陈说人数二.师生问好三.公告课的实质四.计划睹习生 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动 企图局部 五慢跑400米 结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速 二.徒手操实习4times8拍1头部运动2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动 教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体 根基局部 一.温习脚内侧传球工夫易出错误手脚5.手脚不和谐传停球部位禁止6.传球时踝闭节外展不敷出球不稳7.停球时脚离地过高将球漏过8.停球后的传球手脚不连贯 结构1采用先鸠合后分组实习2如图教学次序两人一组相距8-10米举行停球传球实习哀求1传球力气适中目标切确2停球后用另一只脚的脚内侧将球传给对方 解散局部运动负荷课后小结 二.温习脚背内侧传球工夫教学核心支持脚站为何摆腿教学难点击球脚的外转三.温习二过一斜传直插兵法手脚方式控球者将球传给过错后敏捷加快跑过防守人后过错将球传给他传球后敏捷加快他正在将球传回来四.温习二过不断传斜插兵法手脚方式控球者将球传给过错后敏捷加快绕过防守人跑到过错火线过错将球传给他加快跑到另一侧顺次举行五.逛戏两人运球逛戏方式排成人数相像的两道纵队两个同砚手拉手背对背正在两个同砚背部中心夹一个足球听到信号后马大将球夹到两名同砚中心跑至标杆后返回下两个同砚正在顺次举行先告终的小组获胜五.减少举止六.小结本课三.公告下课 结构1同上2两足退却5步走相距15米控制实习哀求1手脚和谐减少2击球部位切确力气适中结构1鸠合进修分组实习2如图*●●●*教学次序1西宾讲明树范二过一兵法配合2两人一组一人传球一人前插彼此瓜代举行哀求传球切确到位传出球后敏捷加快结构同上教学次序1西宾讲明树范二过一兵法配合2两人一组一人传球一人前插彼此瓜代举行哀求传球切确到位传出球后敏捷加快结构如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教法西宾讲明逛戏方式和规矩哀求球半途不行掉掉了此后敏捷捡起连续做1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西 足球第9次课教案 教材实质 1教学竞争2裁判手势实习 做事 1

  明了竞争地方和职责2熟练行使所学工夫手脚提升竞争认识3造就向上精神团队合营 局部 年光 课的实质 实习量 结构教法 发轫局部 1rsquo 一.集中整队陈说人数二.师生问好三.公告课的实质四.计划睹习生 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动 企图局部 六慢跑400米 结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速 根基局部 二.徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动七空中对立实习方式两人面临面和侧对站立原地连气儿轻跳正在同暂时间跳起正在空顶用腹部和肩部互撞熟练后可变为行进间实习一.教学竞争竞争方式正在12场面内举行7对7的竞争西宾担负裁判10分钟后其它小组上场竞争教学核心准确行使所学工夫教学难点撤消竞争的告急心情二.裁判手势实习实习方式遵照西宾口令实习直接间接苟且球越位球球门球角球界外球等评判员手势 教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体哀求跳起不要太高对立力气不要太猛会意空中的身体接触提升空中平均本领教学次序1西宾先容竞争方式和规矩提出哀求和做法2遵照人数和场面情状将学生分为人数相称的小组3西宾担负裁判提醒竞争结构四列体操队型教法教室树范并指导学生沿途做哀求听西宾口令响应速手势准确手脚自然大方 解散局部运动负荷课后小结 一.减少举止七.小结本课三.公告下课 1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西 足球第10次课教案 教材实质 1教学竞争2裁判手势实习3结课总结 做事 1明了竞争地方和职责2熟练行使所学工夫手脚提升竞争认识3造就向上精神团队合营4总结本学期校本课程的得与失 局部 年光 课的实质 实习量 结构教法 发轫局部 1rsquo 一.集中整队陈说人数二.师生问好三.公告课的实质四.计划睹习生 结构学生四列横队集中由体委整队并向西宾陈说人数哀求集中ldquo速rdquoldquo静rdquoldquo齐rdquo﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△哀求1师生问好声响洪亮苛格认线西宾公告课的实质声响洪亮3计划睹习生做少少力所能及的运动 企图局部 八慢跑400米 结构学生两道纵队绕操场慢跑△哀求1依旧队的齐整沉寂2速率中速 根基局部 二.徒手操实习4times8拍1扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动九空中对立实习方式两人面临面和侧对站立原地连气儿轻跳正在同暂时间跳起正在空顶用腹部和肩部互撞熟练后可变为行进间实习三.教学竞争竞争方式正在12场面内举行7对7的竞争西宾担负裁判10分钟后其它小组上场竞争教学核心准确行使所学工夫教学难点撤消竞争的告急心情四.裁判手势实习实习方式遵照西宾口令实习直接间接苟且球越位球球门球角球界外球等评判员手势 教法1西宾树范领学生做操2喊口令声响洪亮有节拍3西宾镜面树范哀求学生当真寓目西宾手脚饱满举止身体哀求跳起不要太高对立力气不要太猛会意空中的身体接触提升空中平均本领教学次序1西宾先容竞争方式和规矩提出哀求和做法2遵照人数和场面情状将学生分为人数相称的小组3西宾担负裁判提醒竞争结构四列体操队型教法教室树范并指导学生沿途做哀求听西宾口令响应速手势准确手脚自然大方 解散局部运动负荷课后小结 一减少举止二小结本课三公告下课 1成四列横队体操队型哀求呼吸减少2总结本课情状3计划睹习生奉还东西

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